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语言障碍评定与训练系统
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语言障碍(失语症)评估与训练系统
型号:XLS-stv5.0


一、系统组成:该软件系统必须有三个互相独立的部分组成,即评估系统、训练系统与构音系统。

二、评估系统:
1、进入软件之前,含有独立的临床论述部分。该部分详细介绍所针对病症的临床定义、发展史、及该软件在临床中如何发挥作用等,以引导医务人员更好的使用该系统。
2、该系统需含有两种语言检测法:西方失语症成套检测(WAB)检查法和标准失语症检测法(SLTA),失语分类至少为8种类型,评估内容必须包含自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用(含左利手和右利手两部分)、结构(必须含计算和瑞文部分)。

3、系统中病人任何一次测试数据:答题、录音、画图等都可分层分次独立保存,任意调出。

4、病历详细、清晰简操作简单,可任意添加、修改、打印病历。能够详细记录病人的既往史、现病史、浅感觉、深感觉、肌力、肌张力肱二头肌反射、肱三头肌反射等临床必要信息。
5、系统可以全程或者部分录音,可随意放音,可循环放音(复读)。
6、丰富的图片库、可分类检索任意组合。
7、系统必须含有语音识别和书写识别功能。
8、系统可单屏显示,也可双屏显示。患者屏幕必须有触摸功能。
9、为了避免医生评分对病人造成干扰,双屏功能时,医生内容与患者内容必须分开显示,
10、客观题目,系统可全自动评分。
11、系统可自动评分、计算AQ值、CQ值,自动对失语症进行分类。
12、强大的统计分析功能生成的统计数据,可直接供SPSS与SASS等工具在内的各种软件调用进行分析。
13、分析结论中含有非常详细的曲线分析图,大项之间,小项之间均可以对比,同一个病人不同时间(两次之间,十次之间,多次之间)的测试结论均可一张图表中对比。
14、系统默认发音为标准普通话,但是该系统支持多语言模块,用户可根据需要,自己录制不同语言模块,外文或者方言,操作简单方便。
15、系统病例报告支持WORD输出,支持用户根据需求更改。
三、训练系统:
1、进入软件之前,含有独立的临床论述部分。该部分详细介绍所针对病症的临床定义、发展史、及该软件在临床中如何发挥作用等,以引导医务人员更好的使用该系统。
2、病历详细、清晰简操作简单,可任意添加、修改、打印病历。
3、该系统有详细的语音提示应用方法。训练内容:听理解,阅读与听理解,言语表达,文字表达训练,音乐训练,构音训练6大项目,共44种训练方式
4、系统中病人任何一次测试数据:答题、录音、画图等都可分层分次独立保存,任意调出5、系统可单屏显示,也可双屏显示。患者屏幕必须有触摸功能。
6、为了避免医生评分对病人造成干扰,双屏功能时,医生内容与患者内容必须分开显示,且医院屏幕内可监控患者屏幕的内容。
7、全程反馈捕获功能:系统全程提供训练反馈记录,包括训练结果、文字、语音、图像等多种形式。
*8、多达99层的多通道SCHUELL刺激方法
9、训练作业精确控制功能:可显示其历史和当前状态,包括相应的训练时间与结果
*10、训练库扩展功能:系统训练库采用开放结构,用户可根据需要随意增加如文字、图片、声音、视频等内容。
11、系统默认发音为标准普通话,但是该系统支持多语言模块,用户可根据需要,自己录制不同语言模块,外文或者方言,操作简单方便。
四、构音训练系统:
1、由声母,韵母两个独立部分组成。
2、每个独立部分又由辅导部分与学习部分组成,协调配合更有助于功能恢复。
3、有真人口型辅导,清晰明了。
4、有音长、音调、音调反馈功能训练。